Новини проекту
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Голосування
Як Вам новий сайт?
Всього 0 чоловік

Заходи, спрямовані на запобігання та протидію булінгу(цькуванню) у НВК

Дата: 10 серпня 2020 о 15:48, Оновлено 5 жовтня 2023 о 15:07

План

заходів щодо запобігання та протидії булінгу в освітньому середовищі

Новомалинської гімназії ім. Т.О. Сосновського

на 2023 – 2024 навчальний рік

№ з/п

Заходи

З ким проводиться

Термін виконання

Відповідальний

1.

Оформлення інформаційного куточка щодо попередження проявів булінгу в освітньому середовищі.

Вересень

Соціальний педагог

2.

Розповсюдження листівок «Не  стань жертвою булінгу!»

  1. 9 клас

Квітень

Соціальний педагог, педагог- організатор

3 .

Тиждень протидії булінгу «Скажемо Ні – булінгу!»

3-  9 клас

Вересень

Практичний психолог, соціальний педагог

4.

Консультаційний пункт  «Довіра»

Учасники освітнього процесу

Постійно

Практичний психолог, соціальний педагог

5.

Заняття «Як попередити кібербулінг»

5 – 9 клас

Лютий

Вчитель інформатики, соціальний педагог

6.

Конкурс – виставка малюнків «Ми проти булінгу!»

  1. 4 клас

Грудень

Класні керівники, вчитель образотворчого мистецтва

7.

Заняття з елементами тренінгу «Зумій себе захистити»

5 – 9 клас

Березень

Практичний психолог соціальний педагог

8.

Перегляд відео презентації «Як розпізнати булінг»

4- 9 клас

Травень

Соціальний педагог, практичний психолог, класні керівники

9.

Перегляд відео «Зупиніться! Моя історія про булінг та кібербулінг».

8 клас

Січень

Педагог- організатор

План

заходів щодо запобігання та протидії булінгу

 в НВК «Новомалинська ЗОШ І-ІІ ст. – ДНЗ(ясла-садок)»ім.Т.О.Сосновського

на  2021/2022 навчальний рік

Назва заходу

Класи

Термін проведення

Відповіальний

1

Провести в школі тиждень протидії поширення булінгу «Стоп, булінг»

1-9кл

Вересень

ЗДВР, психолог, кл.і керівники

2.

Тренінгове заняття «Профілактика булінгу в учнівському середовищі».

5-9 кл.

Жовтень

Психолог

3.

Поради «Як допомогти дітям упоратися з булінгом».

1-9 кл.

Протягом року

Психолог

4.

Перегляд відео презентацій «Булінг в школі. Як його розпізнати», «Кібербулінг або агресія в інтернеті: Способи розпізнання і захист дитини».

5-9кл.

Листопад-Грудень

ЗДВР, психолог, педагог-організатор

5.

Круглий стіл для батьків «Поговоримо про булінг та кібербулінг».

Батьки

Грудень Травень

ЗДВР, психолог

6.

Міні-тренінг «Як навчити дітей безпечної поведінки в Інтернеті».

2-4кл.

Січень -лютий

Класні керівники

7

Конкурс-виставка плакатів на тему Шкільному булінгу скажемо – Ні!»

5-9 кл.

Березень

Класні керівники

8.

Бесіда – тренінг «Віртуальний терор: тролінг і кібербулінг».

6-8кл.

Квітень

Класні керівники

План

заходів щодо запобігання та протидії булінгу

 в НВК «Новомалинська ЗОШ І-ІІ ст. – ДНЗ(ясла-садок)»ім.Т.О.Сосновського

на  2020/2021 навчальний рік

№ з\п

Заходи

Клас

Термін проведення

Відповідальний

1

Лекторій для батьків

«Насильство в сім’ї»

    8-9

жовтень

Класні керівники

2

Година спілкування «Кібербулінг»

5-9

жовтень

 Класні керівники

3

Діагностування рівня напруги, тривожності в учнівських колективах: – спостереження за міжособистісною поведінкою здобувачів освіти; – опитування (анкетування) учасників освітнього процесу; – психологічні діагностики мікроклімату, згуртованості класних колективів та емоційних станів учнів; – соціальне дослідження наявності референтних груп та відторгнених в колективах; – визначення рівня тривоги та депресії дитини

1-9

Протягом року

Класні керівники.

4

Перегляд відео презентацій «Булінг в школі.», «Кібербулінг або агресія в інтернеті: Способи розпізнання і захист дитини»

8-9

листопад

 Класні керівники

5

Засідання МО класних керівників на тему: «Організація та проведення профілактичної роботи щодо попередження випадків булінгу

МО класних керівників

вересень

ЗДВР, керівник МО

6

Перегляд мультфільмів «Як розпізнати булінг»

1-9

січень

Класні керівники

7

Виховні години «Як навчити дітей безпечної поведінки в Інтернеті»

5-9

лютий

Класні керівники

8

Усний журнал «Молодь проти насильства»

8-9

жовтень

Класні керівники

9

Перегляд відеороликів «Нік Вуйчич про булінг у школі», «Булінг у школі та як з ним боротися – говоримо з Уповноваженим Президента України..», «Зупиніться!!! МОЯ Історія про Булінг і Кібербулінг»

5-9

квітень

Класні керівники

10

Інформаційна виставка у бібліотеці «Булінг. Міфи та реальність»

березень

Берковська О.І.

11

Година спілкування «Протидія насильству в сім’ї»

5-9

травень

Класні керівники

 Комісія з розгляду випадків булінгу у складі:

 1.1.Мазярчук Н.Г.  – директор школи, голова комісії;

1.2. Мосійчук Л.П. – педагог-організатор, член комісії;

 1.3. Головко Г.О. -  заступник директора з НВР, член комісії;

 1.4.  Батько / мати учня з яким стався випадок булінгу, член комісії.

 1.5. Класний керівник - класу в якому стався випадок булінгу, член комісії.

Комплекс заходів по попередженню булінгу в освітньому

середовищі

Мета: попередження протиправної поведінки учнів школи.

Ознайомити учнів з поняттям булінгу, його видами та проявами. Розвивати навички конструктивного вирішення конфліктних ситуацій, толерантного спілкування.

Формувати негативне ставлення до булінгу (неприпустимість проявів булінгу в дитячому середовищі)

№з

/п

Назва заходу

Дата проведення

Відповідальний

Примітки

1.

Розмістити на інформаційному стенді номери телефону гарячої лінії протидії булінгу 116000

Вересень 2019 р.

Педагог-організатор

2.

Провести в навчальному закладі тиждень протидії поширення булінгу серед учасників освітнього процесу

Листопад 2019 р.

Класні керівники

3.

Перегляд відео-презентацій «Булінг в школі. Як його розпізнати?»

Грудень 2019 р

Педагог-організатор

4.

Проведення уроків відвертого спілкування. 1-4 кл. - «Змінюй в собі негативне ставлення до інших». 5-7кл. – «Допоможи собі рятуючи інших». 8-9 кл. - «Стережись! Бо, що посієш то й пожнеш»

Грудень 2019 р

Класні керівники

5.

Тренінгове заняття «Профілактика булінгу в учнівському середовищі»

Січень 2020 р

Практичний психолог

6.

Години спілкування «Кібербулінг! Який він?».

Лютий 2020 р.

Бібліотекар

7.

Провести класні батьківські збори батьків учнів 1-4, 5- 9 кл. на тему «Шкільний булінг. Якщо ваша дитина стала його жертвою».

Квітень 2020р.

Класні керівники

практичний психолог

8.

Складання та розповсюдження серед учнів 1-9кл. листівок на тему « Не стань жертвою булінгу»

Травень 2020р.

Педагог-організатор, практичний психолог

Порядок подання та розгляду (з дотриманням конфіденційності) заяв про випадки булінгу (цькування) в закладі освіти, порядок реагування на доведені випадки булінгу (цькування) та відповідальність осіб, причетних до булінгу (цькування).

Із метою створення безпечного освітнього середовища в закладі освіти здобувачів освіти педагогічні працівники, батьки та інші учасники освітнього процесу зобов’язані повідомляти керівника закладу про випадки булінгу, учасниками або свідками якого вони стали, або підозрюють про його вчинення по відношенню до інших осіб за зовнішніми ознаками, або про які отримали достовірну інформацію від інших осіб.

Відповідно до такої заяви керівник закладу видає рішення про проведення розслідування з визначенням уповноважених осіб. Для прийняття рішення за результатами розслідування керівник закладу скликає засідання комісії з розгляду випадків булінгу. Якщо комісія визнала, що це був булінг, а не одноразовий конфлікт чи сварка, тобто відповідні дії носять систематичний характер, то керівник закладу повідомляє уповноважені підрозділи органів Національної поліції України (ювенальна поліція) та Службу у справах дітей.

У разі, якщо комісія не кваліфікує випадок як булінг, а постраждалий не згодний із цим, то він може звертатися до органів Національної поліції України із заявою.

Керівник закладу повідомляє про терміни, порядок реагування на доведені випадки булінгу, відповідальність осіб, причетних до булінгу та процедуру розгляду відповідно до законодавства.

Згідно з КУпАП булінг учасника освітнього процесу тягне за собою накладання штрафу від 50 до 100 неоподатковуваних мінімумів або від 20 до 40 годин громадських робіт. Якщо булінг вчинено групою осіб або повторно протягом року після накладення адміністративного стягнення, тоді штраф становитиме від 100 до 200 неоподатковуваних мінімумів або громадські роботи від 40 до 60 годин. Булінг, вчинений малолітньою або неповнолітньою особою, тягне за собою накладання штрафу на батьків або осіб, які їх замінюють.

Рекомендації до оформлення заяви:

1. Заява подається державною мовою.

2. Чітко вказуються прізвища.

3. Дотримання вимог до оформлення реквізитів.

4. Не допускати виправлень.

5. Зміст заяви пишеться в довільній формі.

Реагування на доведені випадки булінгу

Порядок реагування на доведені випадки булінгу (цькування) в закладі освіти та відповідальність осіб, причетних до булінгу (цькування)

1.    У день подання заяви видається наказ по закладу освіти про проведення розслідування з визначенням уповноважених осіб.

2.    Створюється комісія з розгляду випадків булінгу (цькування) (далі – Комісія) зі складу педагогічних працівників (у тому числі психолог, соціальний педагог), батьків постраждалого та булера, керівника закладу освіти та скликається засідання.

3.    Комісія протягом 10 днів проводить розслідування та приймає відповідне рішення:

– якщо Комісія визнає, що це був булінг (цькування), а не одноразовий конфлікт чи сварка, тобто відповідні дії носять системний характер, про це повідомляються уповноважені підрозділи органів Національної поліції України (ювенальна превенція) та Служба у справах дітей;

– якщо Комісія не кваліфікує випадок як булінг (цькування), а постраждалий не згоден з цим, то він може одразу звернутись до органів Національної поліції України із заявою.

4.    Рішення Комісії реєструються в окремому журналі, зберігаються в паперовому вигляді з оригіналами підписів усіх членів Комісії.

5.    Кривдник (булер), потерпілий (жертва булінгу), за наявності — спостерігачі зобов’язані виконувати рішення та рекомендації комісії з розгляду випадків булінгу (цькування) в закладі освіти.

Порядок подання та розгляду заяв про випадки булінгу в освітньому закладі
Згідно Закону України « Про освіту», розділ І, статті 25, 26 керівник навчального закладу:
- здійснює контроль за виконанням плану заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню) в закладі освіти;
- розглядає скарги про відмову у реагуванні на випадки булінгу (цькування) за заявами здобувачів освіти, їхніх батьків, законних представників, інших осіб та приймає рішення за результатами розгляду таких скарг;
- сприяє створенню безпечного освітнього середовища в закладі освіти та вживає заходів для надання соціальних та психолого-педагогічних послуг здобувачам освіти, які вчинили булінг (цькування), стали його свідками або постраждали від булінгу;
- забезпечує створення у закладі освіти безпечного освітнього середовища, вільного від насильства та булінгу (цькування), у тому числі:
з урахуванням пропозицій територіальних органів (підрозділів) Національної поліції України, центрального органу виконавчої влади, що забезпечує формування та реалізує державну політику у сфері охорони здоров’я, головного органу у системі центральних органів виконавчої влади, що забезпечує формування та реалізує державну правову політику, служб у справах дітей та центрів соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді розробляє, затверджує та оприлюднює план заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню) в закладі освіти;
- розглядає заяви про випадки булінгу (цькування) здобувачів освіти, їхніх батьків, законних представників, інших осіб та видає рішення про проведення розслідування; скликає засідання комісії з розгляду випадків булінгу (цькування) для прийняття рішення за результатами проведеного розслідування та вживає відповідних заходів реагування;
- забезпечує виконання заходів для надання соціальних та психолого-педагогічних послуг здобувачам освіти, які вчинили булінг, стали його свідками або постраждали від булінгу (цькування);
- повідомляє уповноваженим підрозділам органів Національної поліції України та службі у справах дітей про випадки булінгу (цькування) в закладі освіти.
Якщо дитина стала свідком булінгу в закладі освіти, передусім вона може розказати про це батькам, вчителю, психологу або безпосередньо директору.
Окрім цього, дитина може звернутись на гарячу лінію ГО «Ла Страда - Україна» з протидії насильству в сім’ї або із захисту прав дітей; до соціальної служби з питань сім’ї, дітей та молоді; Національної поліції України; Центру надання безоплатної правової допомоги.
Якщо педагог або інший працівник закладу освіти став свідком булінгу, то він має повідомити керівника закладу незалежно від того, чи поскаржилась йому жертва булінгу чи ні.

 

Зразок скарги на жорстоке поводження з дитиною у навчальному закладі

                                                    Директору    НВК»Новомалинська ЗОШ

І-ІІ ст.. –ДНЗ (ясла-садок)»

ім..Т.О.Сосновського

Мазярчук Н.Г..
ПІП,
учениці __ класу
що проживає за адресою:____________
телефон___________________________

 


ЗАЯВА


08 лютого 2019 року на перерві ______ПІП в присутності учнів словесно мене образила та нанесла тілесні пошкодження. Це призвело до нервового зриву, відмови бути присутнім на уроках. Звертаю Вашу увагу на те, що _____ПІП не вперше застосовує такий вид цькування по відношенню до мене та до інших учнів класу. Прошу вивчити факти, зазначені у заяві, та захистити мене від жорстокого поводження і психічного насилля з боку однокласниці __________ПІП.


Дата                                                                                             П.І.П.

Керівник закладу:
• Розглядає таке звернення та реєструє у журналі обліку звернень та повідомлень про жорстоке поводження з дітьми або загрозу його вчинення;
• З’ясовує усі обставин булінгу відповідно до Порядку розгляду звернень та повідомлень з приводу жорстокого поводження з дітьми або загрози його вчинення, затвердженого спільним наказом Міністерства соціальної політики України, Міністерства освіти і науки України, Міністерства внутрішніх справ України, Міністерства охорони здоров’я України № 564/836/945/577;
• Скликає засідання комісії з розгляду випадків булінгу та окреслює подальші дії. До складу такої Комісії можуть входити педагогічні працівники, (у тому числі психолог,) батьки постраждалого та булера, керівник закладу та інші зацікавлені особи.
Якщо комісія визнала, що це був булінг, а не одноразовий конфлікт, то керівник закладу повідомляє уповноважені підрозділи органів Національної поліції України та Службу у справах дітей.
У разі, якщо Комісія не кваліфікує випадок як булінг (цькування), а постраждалий не згодний з цим, то він може одразу звернутися до органів Національної поліції України із заявою, про що керівник закладу освіти має повідомити постраждалого.
Але за будь-якого рішення комісії керівник закладу забезпечує психологічну підтримку усім учасникам випадку.
Рішення Комісії реєструється в окремому журналі, зберігається в паперовому вигляді з оригіналами підписів всіх членів Комісії.
Психологічний супровід таких осіб здійснює соціальний педагог у взаємодії із практичним психологом. З цією метою можна запровадити консультаційні години у практичного психолога і соціального педагога, скриньки довіри, оприлюднення телефонів довіри, зокрема:

- Дитяча лінія 116 111 або 0 800 500 225 (з 12.00 до 16.00);
- Гаряча телефонна лінія щодо боулінгу 116 000;
- Гарячая лінія з питань запобігання насильству 116 123 або 0 800 500 335;
- Уповноважений Верховної Ради з прав людини 0 800 50 17 20;
- Уповноважений Президента України з прав дитини 0 44 255 76 75;
- Центр надання безоплатної правової допомоги 0 800 213 103;
- Національна поліція України 102.

Новоприйнятий Закон передбачає низку штрафів за цькування. - Штрафи за булінг становитимуть від 50 до 100 неоподатковуваних мінімумів, тобто від 850 до 1700 гривень або від 20 до 40 годин громадських робіт.
- Якщо булінг вчинено групою осіб або повторно протягом року після накладення адміністративного стягнення, штраф буде більшим — від 100 до 200 мінімумів (1700 - 3400 гривень) або громадські роботи на строк від 40 до 60 годин.
- Неповідомлення керівником закладу освіти уповноваженим підрозділам органів Національної поліції України про випадки булінгу учасника освітнього процесу тягне за собою накладення штрафу від 50 до 100 неоподатковуваних мінімумів доходів громадян або виправні роботи на строк до 1 місяця з відрахуванням до 20 відсотків заробітку.

Порядок реагування

на доведені випадки булінгу (цькування)

1.     Якщо комісія, створена для розгляду випадку булінгу (цькування),  визнала, що це був булінг (цькування), а не одноразовий конфлікт чи сварка, то керівник навчального закладу в обов’язковому порядку повідомляє про це  уповноваженим підрозділам:

        Ювенальній поліції сектору превенції Острозького відділу Національної поліції;·

        Службі у справах дітей Острозького району.·

2.     У разі, якщо комісія не кваліфікує випадок як булінг (цькування), а постраждалий не згодний з цим, то він може одразу звернутися до органів Національної поліції із заявою.

Телефони довіри

  Дитяча лінія 116 111 або 0 800 500 225 (з 12.00 до 16.00);§

  Гаряча телефонна лінія щодо булінгу 116 000;§

  Гаряча лінія з питань запобігання насильству 116 123 або 0 800 500335;§

  Уповноважений Верховної Ради з прав людини 0 800 50 17 20;§

  Уповноважений Президента України з прав дитини 044 255 76 75;§

  Центр надання безоплатної правової допомоги 0 800 213 103;§

  Національна поліція України 102.§

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.